Школа английского языка Perfectlang 

Школа английского языка “Perfectlang” была открыта в 2009 году. За время работы школы были созданы многочисленные группы и разработана уникальная интенсивная методика обучения с индивидуальным подходом.

Первое занятие в школе считается пробным и оно не оплачивается. Если Вы все-таки решаете продолжить обучение, то на следующие занятие приносите оплату за весь месяц с учетом первого занятия. Если нет, то вы вполне можете попробовать что-либо другое.

Особенности нашей школы:

      1. Группы очень маленькие от 2 до 7 человек( 8 человек по согласованности со всеми в группе)

Что это дает: преподаватель может работать чуть ли не индивидуально с каждым, обращая внимание на проблемы или же прогресс каждого из присутствующих. Студенты могут задавать больше вопросов, за которыми всегда последует полный ответ учителя. Атмосфера, созданная в минигруппе дает возможность непринуждённого обучения и быстрого результата для всех. Первый Закон нашей школы – научить каждого студента, дать ему то, за чем он пришел! Мы не набираем много людей в группы ради массовости, мы стараемся даже разделять группы из 7-8 человек, когда видим, что это будет эффективней для определённых студентов и процесс будет более быстрым и беспроблемным. Для нас важнее увидеть в отзывах слова благодарности, что смогли помочь и научить, найти индивидуальный подход, поддержать и дать уверенность в изучении английского.

       2. Создание групп больше по уровню и способностям, чем по возрасту. При создании групп мы не предоставляем письменных тестов, мы проводим устное собеседование (на английском), при которым можно всегда увидеть не только уровень студента, но и его пожелания, его индивидуальные потребности и особенности его восприятия информации. Собеседование – это вроде устного соглашения между ним и нашей школой, в котором мы устанавливаем свои обязанности перед ним и обязуемся их выполнить по истечении установленных сроков. После собеседования следует пробное занятие, которое необходимо как для студента, так и для учителя. На нем студент может одновременно увидеть, как проходят занятия, как подходит он по уровню в определенную группу, а  также подход и преподнесения знаний учителем, и, возможно, обстановку и атмосферу на занятии. Для нас очень важно, чтобы уровень студента был учтен и процесс его обучения не затягивался. Второй закон школы – способности как детей, так и взрослых безграничные и нужно подстраиваться под каждого! В результате у нас есть группы 6-7 летних деток, которые прошли несколько оксфордских учебников за год и могут читать, писать и даже говорить элементарные фразы. Есть группы подростков, которые достигают уровня Эдванс и сдают Британские экзамены. Возраст, разумеется, в какой-то мере мы учитываем, но если ребенок или взрослый способен или даже гениален в изучении языка, то мы можем поднимать ланку и переводить в группы более высокого уровня. Мы считаем, что нужно давать возможность каждому попробовать себя в более продвинутых группах, тем самым давая им порой большой рывок в изучении английского языка.

       3 Индивидуальный подход. Многие школы используют данное утверждение в их маркетинговых компаниях, но это не всегда соответствует реальных ожиданиям. В нашем понимании индивидуальный подход – это когда, не только преподаватель учитывает потребности каждого, помогает им как на уроке, так и вне занятий, но также и администратор и директор общаются напрямую со студентами, знают имена каждого, их пожелания и стараются создать процесс обучения более насыщенным и интересным, предлагая индивидуальную программу обучения, график, разговорные клубы, скидки, бонусы, подарки, различные мероприятия, даже на столе в кабинете стоят всегда конфеты и сладости. Третий закон нашей школы: нужно всегда проявлять любовь и уважение к каждому студенту, так как вступая в ряды наших студентов, они одновременно становятся частью нашей «школьной семьи». Спустя года после обучения в нашей школе мы часто встречаем наших выпускников и общаемся с ними как со старыми близкими друзьями. Для нас очень важна обратная связь.